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Open Access Article

Modern Social Science Research. 2023; 3: (2) ; 47-50 ; DOI: 10.12208/j.ssr.20230008.

Information literacy of college English teachers in the era of big data
大数据时代高校英语教师信息素养刍议

作者: 温柳春 *

广东水利电力职业技术学院 广东广州

*通讯作者: 温柳春,单位:广东水利电力职业技术学院 广东广州;

发布时间: 2023-08-24 总浏览量: 452

摘要

以云计算技术的发展为引擎的大数据时代,高等教育理念与教学形式发生了深刻的变革。在大数据时代背景下,高校英语教师需要深刻理解大数据的五大特点,引入大数据的新技术、新方法,树立大数据的思维方式,以应对高等教育改革的智能化和信息化。高校英语教师信息素养的培养和提高对智能化、信息化的高等教育英语教学改革起着举足轻重的重要作用。高校英语教师在大数据时代,需要从三个层面提高信息素养:信息道德、现代信息技术知识和信息能力。

关键词: 大数据;高校英语教师;信息素养

Abstract

In the era of big data driven by the development of cloud computing technology, the concept and teaching form of higher education have undergone profound changes. In the context of the era of big data, college English teachers need to deeply understand the five characteristics of big data, introduce new technologies and methods of big data, and establish a big data thinking mode to cope with the intelligence and informatization of higher education reform. The cultivation and improvement of information literacy of college English teachers plays a pivotal role in the reform of intelligent and information-based higher education English teaching. In the era of big data, college English teachers need to improve information literacy from three levels: information ethics, modern information technology knowledge and information ability.

Key words: Big data; College English teachers; Information literacy

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引用本文

温柳春, 大数据时代高校英语教师信息素养刍议[J]. 现代社会科学研究, 2023; 3: (2) : 47-50.