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Open Access Article

Modern Social Science Research. 2023; 3: (2) ; 37-46 ; DOI: 10.12208/j.ssr.20230007.

Chinese International Education Research Progress Based on the Visual Analysis of CiteSpace
基于CiteSpace的汉语国际教育研究进展可视化分析

作者: 陈慧 *

常熟理工学院外国语学院 江苏常熟

*通讯作者: 陈慧,单位:常熟理工学院外国语学院 江苏常熟;

发布时间: 2023-08-24 总浏览量: 425

摘要

以CSSCI数据库在2000-2019年收录的汉语国际教育研究相关学术论文为研究对象,利用CiteSpace可视化软件并结合传统的计量方法,对近20年来汉语国际教育研究的年文献量、研究机构、核心作者、重要期刊、高被引文献、研究热点、研究前沿这些方面进行可视化计量分析。研究发现:汉语国际教育的研究机构主要是高校,且主要分布在以北京为代表的教育发达城市;核心作者有李泉、吴应辉、赵金铭、宁继鸣、连大祥等学者;研究热点是孔子学院、对外汉语教学问题、汉语国际教育中的“三教”问题及“一带一路”倡议下汉语国际教育发展问题;研究前沿是与“孔子学院”、“一带一路”相关的汉语国际教育问题。本研究有利于我们了解并掌握近20年来汉语国际教育研究的发展趋势。

关键词: 汉语国际教育;CiteSpace;可视化分析;研究热点;研究前沿

Abstract

Based on CSSCI database from 2000 to 2019, this research takes the academic papers on Chinese international education research as the research object and uses CiteSpace visualization software combining with the traditional measurement method to analyze Chinese international education research literature volume, research institutions, core authors, important journals, highly cited literature, research hotspots, research front. It is found that the research institutions of Chinese international education are mainly colleges and universities, which are mainly distributed in the education-developed cities represented by Beijing. The core authors are Li Quan, Wu Yinghui, Zhao Jinming, Ning Jiming, Lian Daxiang and other scholars. The research hotspots are the Confucius institute, the teaching Chinese as a foreign language, the "three teaching problems" in the Chinese international education and the development of Chinese international education under the "One Belt And One Road" initiative. The research front is the international Chinese education related to "Confucius institute" and "One Belt And One Road". This research is helpful for us to understand and grasp the development trend of Chinese international education research in recent 20 years.

Key words: Chinese international education; CiteSpace; visual analysis; research hotspots; research fronts

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引用本文

陈慧, 基于CiteSpace的汉语国际教育研究进展可视化分析[J]. 现代社会科学研究, 2023; 3: (2) : 37-46.