摘要
本文从不同主体角度分析“唱法”一词的认知与界定，立足民族声乐与传统戏曲声乐的实践互动语境，辨析唱法与发声方法的概念边界。通过回溯“土洋之争”的历史语境，结合田野调查与文献研究，揭示唱法是声音表达与文本呈现的有机统一体——声音层面包含发声方法与字音韵辙的协同作用，文本层面则涉及创作模式与腔格表达的深层关联。
关键词： “唱法”；戏曲；民族声乐
Abstract
This paper analyzes the cognition and definition of the term "singing method" from the perspectives of different subjects. Based on the practical interactive context of national vocal music and traditional Chinese opera vocal music, it distinguishes the conceptual boundaries between singing method and vocalization technique. By tracing back to the historical context of the "dispute between indigenous and Western singing styles", combined with field investigation and literature research, this paper reveals that singing method is an organic unity of sound expression and textual presentation. On the sound level, it involves the synergistic effect of vocalization technique and the rhyme and prosody of Chinese characters; on the textual level, it relates to the in-depth connection between creative modes and tune patterns.
Key words： Singing method; Traditional Chinese opera; National vocal music
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[5] 采访时间:2019年7月27日;采访地点:陕西省咸阳市李小伟家中;文字为笔者与李小伟访谈逐字稿.
[6] 程砚秋,程永江.《谈戏曲演唱--1957年在文化部召开全国声乐教学会议上的发言》,程砚秋戏剧文集[M].文化艺术出版社,2003:351.
[7] 注释:在《民族声乐教学的现状及创新--金铁霖教授在“2005 全国民族声乐论坛”上的学术报告》中,金铁霖教授将声乐训练划分为三个阶段:自然阶段、不自然阶段和科学的自然阶段.我们追求的是科学的自然阶段.自然阶段是在没有正式学之前,自己找感觉唱;不自然阶段是指经过训练,打破了原来歌唱状态的自然平衡,在寻求新的平衡中寻找方法;科学的自然阶段是指找到了方法,并且运用自如,最后达到没有方法的约束,不用想怎么唱,不用想支点放哪,不用想通道怎么用,但可以准确地安放支点,正确地打通通道并按照作品内容的需要去充分地表达作品.
[8] 盖叫天,何慢,龚义江.粉墨春秋:盖叫天口述历史[M].中国戏剧出版社出版,2012:40.
[9] 据笔者在采访中了解,这一批演员在接受民族声乐唱法训练时,更多的是学习在气息运用和控制,以及如何寻找共鸣位置等方面,并非是以教授民族声乐专业唱法目的.
[10] 录音时间:2017年8月17日;录音地点:重庆市永川区张伴春家中.
[11] 程永江. 程砚秋戏剧文集[M].文化艺术出版社,2003:369.