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A study on the picture languages and graphic texts on Sanxingdui artifacts and trace to the source [三星堆器物上的“图语”和“图画文字”及其源流考]

段树乔¹ *武莉²

三星堆祭祀坑出土的器物上有丰富多彩的图纹，这些图纹并非用于艺术装饰，而是具有特定寓意的“图语”和“图画文字”，它们又与器物本身的“物语”相配合，表达了“三星堆人”的祭祀目的和意志。通过用古彝文解读，考..

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The gathering of being in meditative thinking-the concept of Vernehmen in Heidegger [沉思中汇聚存在-论海德格尔的Vernehmen]

周业桢 *

知觉被视为主体通达外在对象的通道，在认识论形而上学中承担着提供经验确定性的任务。然而这样的理解预设了主体对象的二元框架，使知觉被限定为理论态度下的把握活动。胡塞尔虽借助现象学还原突破康德式的先验结构，..

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2025年度湖南省教育厅科学研究优秀青年项目（项目编号：25B0852）

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The impact and reflection on the in-depth reading habits of college students due to the popularization of short videos [短视频泛娱乐化对大学生深度阅读习惯的冲击与反思]

梁慧敏 *

随着移动互联网的发展，视频成为大学生日常生活、学习和娱乐的重要手段之一，短视频因其碎片化、瞬时性、高感官冲击等特点容易使学生沉迷其中。导致他们会在一定程度上出现成瘾行为，侵占个体注意力资源、增加认知负..

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On the priority application of civil customs in judicial decisions [论司法裁判中民事习惯的优先适用]

胡家豪 *

依据民事制定法与民事习惯之间的效力位阶，在司法裁判中民事习惯通常情况下并不具有超越民事制定法而优先适用的法律效力。然而，特定情形下法官可基于原则权衡（实质理由）突破这一形式位阶的约束，尤其在民事制定法..

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Toward a deep learning-oriented blended translation teaching model [指向深度学习的线上线下混合式翻译教学模式探究]

谢庆立 *

新时代背景下，培养翻译人才具有举足轻重的重要性，然而，当前翻译教学沿用传统模式的情况仍然普遍。本文探究如何基于深度学习的视角革除传统翻译教学模式存在的弊端。基于文献分析，本文详述深度学习理论为翻译教学..

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广东省高等教育教学研究和改革项目（项目编号：2023303）