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Exploration of the value path of integrating the awareness of the national community into the practice teaching of ideological and political courses in museums [博物馆里的思政课：民族共同体意识融入思政课实践教学的价值路径探索]

刘炫杉 *任金凤

在高职教育阶段，培育学生民族共同体意识需依托思政课实践教学，博物馆作为承载历史文化、凝聚民族精神的重要场所，为该教学提供了独特且丰富的载体，其中昌吉州打造的铸牢中华民族共同体意识主题馆在实践层面发挥重..

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昌吉州铸牢中华民族共同体意识教育展馆“大思政课”实践教学课程设计研究（2025CJZSZ029）

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Pay attention to children's growth and education, shape the common foundation for the future [关注儿童成长教育，塑造未来共同基石]

窦洪领 *

在当今社会，儿童成长教育已成为家庭、学校、社会及政府共同关注的焦点。本文全面探讨了儿童成长教育的各个方面，旨在为孩子们的成长创造一个更加美好的环境。文章从儿童成长教育的意义出发，强调了其在个体和国家发..

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Research on the innovation of the training mode of judicial administration police majors under the perspective of curriculum ideology and politics [课程思政视域下司法行政警察类专业人才培养模式创新研究]

冯素丽 *

本研究立足“课程思政”视域，聚焦司法行政警察类专业人才培养。基于“政治建警”根本要求及监所工作现代化、智能化转型对人才政治素养、法治思维与职业伦理提出的新挑战，系统剖析了当前培养模式中思政与专业“两张..

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2022年度院级课程思政示范课项目（2022yjkcsz02）

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Exploring the practice of multimodal sentiment recognition technology based on deep learning in news communication [基于深度学习的多模态情感识别技术在新闻传播中的实践探索]

张明川 *汤婉茹,卢莉丹,曾文琪,郎富安

在信息传播日趋多样化和智能化的当下，情感在新闻内容的表达与接受中扮演着愈发重要的角色。传统的情感识别技术多依赖于文本特征，难以充分捕捉语音、图像、视频等非语言模态中蕴含的情绪信息，导致情感理解的准确率..

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2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目（项目编号：2024KY1766）

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Anxiety, Escape, Transcendence: The Japanese in a stratified society through A Banquet for the Common People [焦虑、逃离、超越：从《平民之宴》看格差社会中的日本人]

熊芸 *

本文以林真理子小说《平民之宴》为研究对象，结合社会认同理论，剖析当代日本格差社会中不同阶层个体的身份认同困境与行为选择。聚焦三类人物：中产阶级主妇由美子竭力通过教育投资维系阶级地位；其子翔作为“低欲望..

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Study of translation strategies of translating political terms: translating Heightening the Sense of National Identity as a case [政治术语英译策略研究：以“铸牢中华民族共同体意识”为例]

李方超 *

政治术语英译研究多术语规范统一研究与国际传播研究两种取向，研究结果时有抵牾。本研究以《谈治国理政（第四卷）》中的“铸牢中华民族共同体意识”这一政治术语英译为研究对象，观察描写该术语的英译策略。研究发现..

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四川民族学院“铸牢中华民族共同体意识”校级专项资助（XYZB2106ZX）

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Translation practice of popular science works from a functionalist perspective: From Ningbo to Japan — A Dialogue of Lifeworlds [功能主义视角下的科普类作品翻译实践——《从宁波到日本：生活世界的对话》]

谢展眉 *

本文从功能主义视角探讨了科普类作品《从宁波到日本：生活世界的对话》的翻译实践。首先简要介绍了该书的跨学科内容和科普特性，并重点分析了翻译过程中采用的策略，包括语序调整、句式重组、增译及文本类型动态调整..

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Review of research on reforming ideological and political courses in higher education under the background of new quality productivity (2020-2025) [新质生产力背景下高校思政课改革研究综述（2020-2025）]

王树鑫,曹蕾 *

本篇综述梳理了2020—2025年新质生产力背景下思政课改革的相关研究成果，在全面分析国内外相关文献的基础上，依据新质生产力的概念特点阐明新时期对高校思政课的新要求，对思政课改革的方式、举措进行了归纳和总结，..

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内蒙古自治区团校（内蒙古师范大学青年政治学院）2024年度共青团工作研究项目（项目编号GQTYB2402）

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A comparison of poetic imagery processing in the translations of when you are old from the perspective of manipulation theory: a case study of Yuan Kejia's and Fu Hao's versions [操纵理论视角下When You Are Old译本的诗歌意象处理比较——以袁可嘉和傅浩译本为例]

张清纯 *孙晓晖

本研究以勒菲弗尔操纵理论为框架，旨在探究社会文化因素如何影响诗歌翻译中意象的处理策略，具体比较分析叶芝名作《当你老了》袁可嘉与傅浩译本的差异。研究聚焦原诗核心意象，运用文本细读与比较分析法，深入考察意..

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Study on the cultivation path of red culture identity in the construction of red gene demonstration schools in Jiangxi province [江西省红色基因示范校建设中红色文化认同培育路径研究]

张宝怡 *张潇文

本研究聚焦江西省红色基因传承示范高校建设，梳理示范校政策出台与发展脉络，以文化认同理论核心维度为切入点，结合核心理论框架分析其在符号，身份认同和文化认知、情感认同、行为转化等方面的实践，探讨实施成效与..

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江西科技师范大学大学生创新训练计划项目（项目编号：S202411318052）